2020年3月24日至30日，学院党委书记刘敏、副书记王海山带领党委宣传部深入8个二级学院开展意识形态工作专题调研。通过实地走访、现场查看资料、听取专题汇报、召开座谈会等方式，了解各学院意识形态工作开展情况。各二级学院领导班子成员及教师代表参加调研座谈会。

调研座谈会上，各二级学院党总支书记汇报了意识形态工作责任制落实情况，重点介绍了党的建设、思政教育、师德师风、课程思政、文化建设、阵地管理、学生管理等方面的具体做法、成功经验、典型案例及特色亮点。

与会人员就目前工作中面临的困难问题及未来工作思考等展开讨论，积极建言献策。

调研中，王海山强调，要坚持党政同责、一岗双责，带头管阵地、把导向、强队伍。认清做好意识形态工作的极端重要性，以防范化解风险为重点，夯实工作基础，理清工作思路，完善工作机制，提高应对意识形态问题的工作能力。扎实开展“党史”教育，加快构建思想政治工作体系，将思政教育融入专业课程，课程思政与思政课程同向同行。落实网格化管理，既要深入课堂、寝室，密切关注学生学习、思想动态；也要深入与学生谈心谈话，了解学生所思所想，为学生服好务、办好事。坚持通过集思广益、群策群力、固化提升、共同谋划，促进学院意识形态工作的质量和水平的整体提升。

刘敏提出几点要求：一是提高政治站位，加强责任意识。主动担负起意识形态工作的主体责任，把意识形态工作阵地抓牢抓实，在实际工作中进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，创新思路，目标高远，工作扎实，确保成效。二是要加强阵地建设、队伍建设，夯实、丰富和创新党史学习教育载体、平台和途径，特别要发挥课堂教学主渠道、思政工作主阵地、网络空间主平台作用，切实抓好全院师生党史学习教育。三是要加强师德引领，强化教学监管。全体教师要坚持“课堂讲授有纪律，个人言论要负责”的原则，自觉规范言行，履行教书育人职责，将意识形态与社会主义核心价值观的要求贯彻课堂教学全过程。加大督导力度，实现听课全覆盖、多层覆盖，积极反馈课堂教学情况，及时发现并解决问题。四是要善于总结经验，挖掘亮点，创建自己的品牌与特色，形成“一院一品”的工作格局，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，要互相学习，典型示范，以点带面，比学赶超，共同提高。        

    供稿：高圣涵（宣传部）