2015年12月19日，黑龙江省高等教育学会2015年会暨理事工作会在黑龙江大学召开。省高教学会会长张永洲主持会议，黑龙江大学校长何颖致辞，省教育厅厅长徐梅讲话，同济大学常务副校长陈以一作“以校内教学质量保障体系为基础，做好审核评估工作”主旨学术报告。6所高等院校的校长（书记）作校长论坛主旨发言。会议通过第六届理事会理事、常务理事、副会长调整人员，王长文书记被推选为省高教学会副会长。

    王长文书记在校长论坛作题为“产教融合，协同育人的探索与实践”主旨演讲。
    他说，多年来，哈尔滨职业技术学院以国务院、教育部关于现代职业教育教学改革文件精神为指导，以办学体制机制创新为重点，将产教融合、协同育人贯穿于教育教学改革的全过程。通过认真学习、积极研究、努力探索和不断实践，建立并逐步完善产教融合、协同育人的办学体制机制，创新了校企合作模式和人才培养模式，形成了合作育人、合作发展的办学特色，增强了职业教育办学活力，提高了人才培养质量，提升了社会服务能力。
    并从三个方面阐述了哈职院产教融合，协同育人的探索与实践的情况。
    一是深化产教融合，是职教特色办学的必由之路。产教融合，是服务经济社会发展的需要，产教融合，是实践育人全面发展的需要。
    二是创新办学体制机制，是推进产教融合的有效途径。以促进产教融合为目标，建设哈尔滨职业教育园区，以校企协同育人为核心，构建“三层面”理事会体制，以产教深度融合为起点，构建资产经营办学体制，以服务地方产业为特色，构建产业技术科研体制。
    三是协同育人，提升人才培养质量和社会服务能力。创新校企协同育人机制，提高人才培养质量，创新校企共建共享模式，提升社会服务能力。

     践行“有限的学历教育，无限的社会服务”办学思想，将教师的专业技术研究转变为多专业合作、多企业协作的综合性、无界化科研模式，培养复合性、创新型技术人才，服务哈尔滨老工业基地产业转型升级。通过组建由机械工程、电气工程、电子与信息工程三个学院共同参与的职业集团装备制造产业部理事会，聘请哈电集团、哈尔滨焊接研究所等企业专家，开展跨专业、跨二级学院的产业技术研究工作，针对哈尔滨老工业基地转型升级的产业技术人才培养需求，实施有针对性的应用技术研究和人才培养工作，努力为老工业基地转型升级服务。3年多来，累计开展社会培训144000多人次，外派教师社会服务598人次，技术研发与技术服务102项，列市科技创新项目9项，获批专利161项，技术研发咨询服务到款额2385万元，为企业创造产值3012万元，其中集中供暖监控系统项目创造产值1545万元，为地方经济发展作出了重要的贡献。学院积极开展对口支援工作，对口支援5个地区的15所中高职院校，援建课程30门，培养培训教师2482人次，联合培养学生1867人。学院承担教育部高职院校师资国培项目11个，培训教师323名；承办全省高职院校技能大赛29项，参赛人数达6000多人。2013年我院协助哈尔滨市政府承办了市工人运动会，2015年学院承办“2015中国体育彩票•沙滩排球全民健身中国行——哈职院杯”哈尔滨站比赛。同时承办国家、省、市大型社会化考试33场，参加考试人数总计6.2万余人，社会服务已呈现多元化的发展模式，社会服务与辐射带动能力显著提升。（科研处供稿）