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学院“三全育人”综合改革之“科研育人”(2021)

发布者:董礼发布时间:2021-12-31浏览次数:1126

   科研育人一直是学院人才培养的一项重要工作,一直以来,学院始终高度重视打造科研与教学相融合的育人理念和人才培养模式,相关部门分工协作,认真组织开展各项科研育人工作。目前科研育人制度体系逐渐完善,布局合理,育人成效显著。


完善制度保障科研育人

   学院注重科研发展规划建设,全覆盖宣传、完善各项科研制度包括《哈尔滨职业技术学院科研项目管理办法-关于推进科研发展的补充规定 》、《哈尔滨职业技术学院科研经费管理办法》、《哈尔滨职业技术学院专利工作管理办法》、《哈尔滨职业技术学院校内科研课题管理办法》、《哈尔滨职业技术学院学术委员会议事规则》、《哈尔滨职业技术学院学术不端行为认定与处理办法》《哈尔滨职业技术学院科研绩效考核管理办法》等文件,并落地执行,引导教师严以律已、身体力行,建设一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教师队伍。学院明确科研育人导向,在学院教职工考核、先优评选、职称评定中,单列师德师风考核,作为教职工考核的先决条件,直接将师德师风考核情况与实绩挂钩,实施一票否决制。学院科研育人制度体系的逐渐完善,构建了集教育、警示、惩治于一体的学术诚信体系,为科研育人相关工作的开展创设了一个良好的环境。


搭建平台拓展科研育人

   学院始终坚持以教师和学生科技创新为引领,打造创新创业新平台,鼓励教师与产业对接,带领学生设计、开发项目,将创新创业成果应用服务实践于教学,将成果传播分享于社会,实现了科研与学生创新创业的深度融合,科教协同育人、产学研合作协同育人模式初步形成。紧紧围绕提升科研总量、增强科研创新能力、扩大科研规模、扩展立项渠道、提高科研层次、增进科研实力、完善社会服务等重点工作任务,在科研立项、科技创新平台建设等方面取得大跨越,在课题总量、专利质量与数量、论文人均发文量等指标上成为省内同类院校的佼佼者。2021年克服新冠肺炎疫情影响,全年组织课题立项82项,其中国家级3项。全年按要求完成课题结题30项。全年组织参评国家、省、市各类科研奖项,获奖10项。通过打造 “师带生”科研模式,提升高质量人才培养水平。通过“师研生随、师导生创、师生共创”的模式,培养学生的研发、设计及创新创业能力,提升高质量人才培养水平。完成师生共研项目20项,组织参加哈尔滨首届“科创中国”创新创业大赛,并获得哈尔滨首届“科创中国”创新创业大赛第7名及优秀指导教师奖。


注重协作提升科研育人

   学院始终坚持立德树人,努力形成科研育人长效机制,科研育人成效显著。通过深化“引培并举”产学研用模式,按照“优势互补,互利共赢”的理念,提升研发技服务水平。引进全国劳模、大国工匠,中华技能大奖获得者董礼涛大师进入哈职,成立集科研项目研发、设备操作培训、尖端零部件加工为一体的国家级工作站。在人事处、财务处的协同下,老年保健管理成为市级重点领军人才梯队,并进一步落实领军人才梯队建设资金使用办法,为进一步深化领军人才梯队建设奠定了良好的基础,有利于以领军人才梯队为基础产出高水平科研成果,年度完成率100%。


深化服务驱动科研育人

   始终注重增强服务推广意识,提升技术技能积累能力。通过搭台建桥,培育应用技术项目,量质整体提升,打造哈职应用技术服务品牌。组织《智慧消防短信报警装置以及灭火系统》《基于车联网技术的汽车驾驶视野扩展系统》《铁轨表面(高速)加工及高光洁解决方案》等发明专利项目参加第15届中国西安国际科学技术产业博览会,在第15届西安国际科学技术产业博览会暨硬科技产业博览会全部获得优秀成果奖(大会不设立金银铜奖),其中,智慧消防短信报警装置以及灭火系统项目还同时获得最佳展示奖,学院科研处获得最佳组织奖,共计五项大奖;学院选送的《铁轨表面(高速)加工及高光洁解决方案》获职业高等院校技术研发与应用成果展优秀案例奖;组织4项发明专利参加2021年中国职教博览会,大会为发明专利特设发明专利展区,为科技成果转化提供搭建良好的平台,此次参展将进一步彰显学院整体科研创新实力,将极大提升学院科研育人整体水平。